“玩转抖音、快手、钉钉等直播 APP，打造师生网络授课的靓丽空间，让翻转的课堂靓起来。”“网络时代，你一样可以做课堂的’网红’！”日前，新泰市教体局向全市教师队伍发出了 " 同舟共济 共克时艰 " 的网络教学倡议书，这封充满时代气息的倡议书一经发布点燃了教师们的工作热情，学校、老师通过多种途径开设网课，截至目前，已有八成教师开通网络课程。 目前，泰安正处于抗击新型冠状病毒感染的肺炎的关键时期，自1月27日泰安市教育局部署“空中大课堂”视频课程后，新泰市教体局迅速反应，制定符合当地实际的工作计划。当日，除了下发给各学校的工作方案之外，新泰教体局还向全市教师同时发送了一封题为“同舟共济 共克时艰”的网络教学倡议书，号召全市广大教师在防疫关键时期充分发挥教师所能，利用现代化手段做好教育教学工作。这封倡议书，执笔者是新泰市教体局副局长陈绪伟，一位有着30多年工作经验的老教育工作者，他希望用这种方式让老师们行动起来，实现防疫与教育的双赢。 在倡议书中，新泰市教体局倡议老师做健康劳动教育的参与者，学生网络学习的伴行者、引领者和推动者。陈绪伟告诉记者，面对疫情，每一个人都应该从自身做起，首先要保证自己身体健康，这是投入 " 战斗 " 的前提。做学生网络学习的伴行者，是提倡通过换位思考的方式，多考虑新的教学形势下学生需要什么样的课程，如何解决学生的困惑、家长的焦虑，这是老师制作网课的指导方向。目前学校处于放假状态，但停课不停学，老师要善于运用网络的形式在做好授课的同时，更要过好对学生学习效率的监督，用 " 连线 " 的方式，引导学生主动学、安心学，达到 " 离校不误课 " 的目的。年轻教师思想活跃，善于使用网络教学，在撰写倡议书时，陈绪伟使用了一些网络语言，如“靓起来”“做课堂的’网红’”让倡议书读起来更加贴心生活贴近教师内心，易于引发教师共鸣，鼓励教师把日常中的一些网络玩法用到教学中，创新教学方式。 截止到1月30日晚，新泰市6所高中学校均已开通了网络课程，教师通过录制课程、网络直播、现场答疑的方式在线教学；29所初中学校因地制宜，开设网络共享课程、校园专题课堂、教师个性课堂；小学阶段学校实行 " 一镇一策 "，教学点提供教育部配套数字教学资源。从倡议书发出至今，全市 1.1 万余名在职教师中，超八成教师已经参与到课程录制当中，一些年龄较大、对网络工具使用不熟练的教师，也通过共享课堂、微信、QQ、语音等方式指导学生进行线上答疑。 据了解，根据新泰市教体局工作安排，2 月 3 日（正月初十）前后，全市中小学全部实现网络课堂搭建，并与学生进行磨合。在课程录制方面，新泰市教体局对音体美等课程也作出了明确要求。音乐、美术需录制音乐鉴赏课，体育以健康教育课为主，要求各学校把健康教育课作为 " 开学第一课 "，专题介绍新型冠状病毒引起的肺炎疫情相关情况。在网络课程搭建工作中，新泰市教体局实行 " 多元供给，个性选择 " 的思路，教体局制定全市“大课程表”，安排好早晨、日常课程、自习等内容，课程资源分为全市网络共享课程、校园专递课堂、教师班级个性课堂三大类。在课程时长方面，根据网络课堂的特点，新泰市教体局暂定为每堂课 1 小时。新泰市教体局还向家长、学生发放了倡议书，告知网络课堂参与方式、做好家校共育，保证学习质量。 据悉，对于因为网络和学习终端无法及时参与网络课堂中的学生，新泰市教体局将根据实际情况适时启用“党员义教突击队”有针对性地解决学生的实际问题。目前，新泰市网络课堂建设工作正在稳步推进。