除了表现出了较高的关注度，青少年对网络上和学习有关的具体内容，包括搜索资料和信息、写作业和查单词都表现出了较高的使用频率。这两项内容每天必做的青少年比例，都超过了20%。而每天也有22%青少年通过网络了解新闻时事， 36.32%的青少年非常关心社会热点，常常在网上发表自己的看法。

　　短视频迅速崛起 游戏退居二线

　　听音乐因为其伴随性的特点，是青少年网络娱乐生活中频率最高的活动，几乎总是在听音乐的青少年占比达到29%。值得关注的是，短视频迅速崛起，和音乐一起成为青少年娱乐休闲生活的新方式。

　　面临的主要网络风险：色情、诈骗、网络欺凌

　　调研报告显示，三分之一的青少年在网络上遇到过色情信息骚扰，遭遇场景包括社交软件、网络社区和短视频等；遇到过网络诈骗信息比例则为35.76%；而遇到过网络欺凌的青少年比例最高，达71.11%。

　　在遇到的网络欺凌中，网络嘲笑和讽刺、辱骂或者用带有侮辱性词汇的形式比例最高，其余表现形式还有恶意图片或者动态图、语言或者文字上的恐吓等，遭遇场景多样化，包括社交软件、网络社区、短视频和新闻评论区域等。

　　面对网络风险 青少年不太愿意和父母沟通

　　根据调研报告，不管是面对色情信息、诈骗，还是网络欺凌、网络骚扰，“当作没看见，不理会”是青少年最常用的应对方式。但值得注意的是，青少年虽多不理会，但也不愿“告诉父母”。沟通比例最高的是诈骗风险，达到15%，而针对网络欺凌和网络色情信息风险和父母沟通的比例均不足10%。相比之下，他们更愿意向同学或朋友进行沟通。

　　对此，中国社会科学院社会发展研究所青少年与社会问题研究室研究员田丰表示，在对子女的用网教育中，部分家长一些相对简单的管理方式和教育模式应当做出调整和转变。家长应该主动投入到孩子的学习和生活过程中去，与孩子共同分享、面对和解决网络带来的进步还有问题，这对于整个他们的网络素养和安全意识都有积极的促进作用。