新民晚报讯 （记者 姜燕）疫情期间，致力于多民族文化传承与保护的公益机构“飞越彩虹”多民族童声合唱团组织全国各民族的音乐老师100余人，发起“云上飞歌”在线学民歌活动。全国各地的学员欢聚在飞越彩虹搭建的网络学习平台，交流各民族之间的文化，学习各民族歌曲，加深了各民族之间的了解和感情。

图说：“云上飞歌”微信群学歌交流记录。受访者供图（下同）

“云上飞歌第6期，傈僳族打跳歌曲《相见乐》，这首歌很好学，大家不见不散哦！”学习微信群中，助教发出当晚的学习曲目，学员们纷纷热情点赞。本期老师王永刚是丽江傈僳族有名的民间艺人，他将歌词和演唱全曲发送到微信群中后，发送语音逐句教唱，介绍歌词大意，指出学习难点。学员发送语音跟唱，老师逐一点评。助教还不时发送傈僳族群众身着民族服装伴着这首乐曲打跳舞蹈的场面，增加学员们的感性认识。教唱的老师们传播本民族文化的意识也非常强，经常会介绍民族文化。

图说：傈僳族群众唱着《相见乐》在打跳。

活动启动1个月以来，已组织了纳西族、藏族、布朗族、维吾尔族等多个民族的音乐老师在线教唱民族语言版本的维吾尔族歌曲《掀起了你的盖头来》、纳西族民歌《打谷调》、藏族歌曲《在那东山顶上》、布朗族民歌《今天日子好》等、鄂温克族民歌《不是唯一的》。

因为是初次尝试网络教学，所以选用旋律相对简单的歌曲。最初也想尝试使用会议软件等教学，但民族老师大都地处偏远，网络信号不好，对新技术掌握有限，所以采用了大家都比较熟悉的微信群方式教学，将入群二维码放在“飞越彩虹”微信公众号中传播，供想学者加入。

“飞越彩虹”秘书长王芳介绍，飞越彩虹还有一些合唱团教学，2月间疫情期间深圳合唱团就尝试了网训营。“就怕孩子们没开学闷得慌，开半个月网课学唱歌，每天在唱歌中度过，快乐指数不断增长。”王芳说，孩子们每天上一小时网课，一起做视唱练耳中音准、节奏、旋律、歌曲等方面的“云练习”，学员非常投入地练习，老师认真地为学员逐个点评，学员提高明显。网训营也积累了网络教学经验，如在学员的旋律、节奏及音准的提高上更有效，在合唱和更精深的层面如气息的教学上较难实现。这些经验又在随后的“云上飞歌”中传递给全国各地的老师们，供他们为当地的民歌合唱团网上教学时借鉴。